Hésitations et faux-départs dans le langage adulte et enfantin: le rôle de la prosodie

This article argues against the deviant character of disfluency by interpreting fluency and disfluency in an integrated and complementary way. It aims to contribute to related acoustic and phonological results that show that episodes of disfluent speech obey ordered and hierarchical principles of prosodic domains. Characteristics of hesitation and the relationship between pause, false starts and F0 on the speech of one adult and two children (age from 2;0 to 3;0) were analyzed from the point of view of Prosodic Phonology. The results show dependency of hesitation marks on the prosodic structure of the utterance and that the interplay between fluency and disfluency is a multifaceted and cognitive phenomenon. Cet article se positionne contre la caractérisation déviante de la disfluence en interprétant les deux termes de « fluence » et de « disfluence » de façon intégrée et complémentaire. Son objectif est de contribuer aux données acoustiques et phonologiques existantes montrant que les épisodes de disfluence obéissent aux principes ordonnées et hiérarchiques des domaines prosodiques. Les marques d’hésitation et les relations entre les pauses, les faux-départs et l’évolution de la F0 dans la parole chez un adulte et deux enfants (âgés de 2 à 3 ans) sont analysés du point de vue de la Phonologie Prosodique. Les résultats montrent que les marques d’hésitation dépendent de la structure prosodique de l’énoncé et que l’interaction entre fluence et disfluence correspond à un phénomène cognitif possédant de multiples facettes.