Wir sind weit davon entfernt zu meinen, den Weg gefunden zu haben

Peter Petersen und seine Pädagogik laden zu kontroversen Urteilen ein. Jener kontroverse Zug ist in die Reformpädagogik mit eingeflochten, die im ,,Zeitalter der Extreme" scharfe Urteile genauso auf sich zog wie beinahe noch häufiger selbst fällte. Petersen und seine Pädagogik fokussierten dabei gesellschaftliche Entwicklungen nicht selten wie ein Brennglas und verführten auch deshalb manchen dazu, das komplexe Werk und dessen vielschichtigen Begründer nicht als je individuelle Figuration, sondern nur wie verallgemeinerte Exempel vergangener Zeitläufte zu betrachten. Als Folge brach manch kontroverse Meinung sich Bahn, die so jedoch eher Vexierbildern aufsaß und dann bestenfalls anachronistisch wirkte.1