Support services that matter: an exploration of the experiences and needs of graduate students in a distance learning environment

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of distance education 2003-04, Vol.18 (1), p.42
Hauptverfasser:	Cain, Darrell L, Marrara, Chip, Pitre, Paul E, Armour, Sabrina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Distance education Graduate students Qualitative research Student attitudes Student services
Online-Zugang:	Volltext
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