GW29-e1863 Application of Phase Change Model in Health Education to Elevate Hypertension-related Health Literacy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of the American College of Cardiology 2018-10, Vol.72 (16), p.C218-C218
Hauptverfasser:	Zhu, Xiaorou, Wang, Taotao, Zhang, Xing, Shen, Ying, Wang, Fengbin, Hu, Kang, Wu, Shiyan, Sun, Xinying
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cardiology Community health care Health education Health literacy Hypertension Phase transitions Statistical analysis Variance analysis
Online-Zugang:	Volltext
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