Collaboratively Engaging with GCFs and LCMs

Collaboratively Engaging with GCFs and LCMs

This month's offering describes activities involving greatest common factors and least common multiples.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Mathematics teaching in the middle school 2018-09, Vol.24 (1), p.53-58
Hauptverfasser: Robinson, Ellen, Cui, Xiaowen, Warshauer, Hiroko K., Koehne, Christina
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Collaboration
Mathematical Explorations
Mathematical problems
Middle school students
Student participation
Students
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:This month's offering describes activities involving greatest common factors and least common multiples.
ISSN:1072-0839
2328-5486
DOI:10.5951/mathteacmiddscho.24.1.0053