Principles of research methods: An integrated teaching approach

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American journal of pharmaceutical education 2001, Vol.65 (4), p.340
Hauptverfasser:	Lombardo, Fredric A, Akala, Emmanuel O, Ayuk-Egbe, Patricia B, Daftary, Monika N
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Case studies Data Analysis Dependent variables Didacticism Drug stores Ethics Expenditures Hypotheses Integrated approach Interdisciplinary aspects Outcomes of Education Pharmaceutical sciences Pharmacy Public speaking Research methodology Students Teaching Methods
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0002-9459 1553-6467