Incorporating Problem-Based Learning Concepts into a Lecture-based Pharmacoeconomics Course

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:American journal of pharmaceutical education 1999, Vol.63 (2), p.152-159
Hauptverfasser: Shih, Ya-Chen Tina, Kauf, Teresa L., Biddle, Andrea K., Simpson, Kit N.
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0002-9459
1553-6467
DOI:10.1016/S0002-9459(24)01731-5