Minding the Moment

An argument for student reflection as the key link between arts experience and learning.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teaching artist journal 2007-06, Vol.5 (2), p.104-112
1. Verfasser:	Kelin, Dan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Art Education Dramatics Fine arts Learning Learning Processes Questioning Techniques Reflection Role Playing Students Teaching Methods
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	An argument for student reflection as the key link between arts experience and learning.
ISSN:	1541-1796 1541-180X
DOI:	10.1080/15411790701285526