Roundtable learning: Building understanding through enhanced MI strategies

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Roeper review 1999-02, Vol.21 (3), p.231
1. Verfasser: Rogers, Judith A
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0278-3193
1940-865X