Learning from student voices: an experience-based methodology to enhance post-secondary career development in women

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Guidance & counselling 2001-04, Vol.16 (3), p.100
1. Verfasser:	Douglas, Kathryn A
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Career counselling Career development planning Colleges & universities Education University level Veterinary medicine Women in science & technology
Online-Zugang:	Volltext
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