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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Classics Teaching 2018-04, Vol.19 (37), p.81-84
Hauptverfasser:	Robinson, Lorna, Clague, Alan, Cooley, Melvin, Lloyd, Mair
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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