Social Media Mathematics

Social Media Mathematics

Exponential growth is considered in the context of social media networks.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Mathematics teacher 2018-03, Vol.111 (5), p.390-397
1. Verfasser: Quinn, Anne
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Activities for Students
Arithmetic mean
Cumulativity
Digital media
Friendship
Graphs
Internet
Mathematical analysis
Mathematical combinations
Mathematical problems
Mathematics teachers
Social media
Social networks
Statistics
Students
Teachers
Vertices
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Beschreibung
Zusammenfassung:Exponential growth is considered in the context of social media networks.
ISSN:0025-5769
2330-0582
DOI:10.5951/mathteacher.111.5.0390