Review of Michael A. Peters and Gert Biesta, Derrida, Deconstruction, and the Politics of Pedagogy: Peter Lang, New York, 2009

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Studies in philosophy and education 2010, Vol.29 (1), p.77-84
1. Verfasser:	Ruitenberg, Claudia W.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cultural Traits Democracy Education Educational Philosophy Educational Practices Ethics Fundamental Concepts Humanism Philosophy of Education Political Issues Statistical Data
Online-Zugang:	Volltext
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