Atelier sur la gestion d’énergie autour de micro-générateurs

La récupération d’énergie est déjà largement le cadre d’enseignement et de travaux pratiques au sein des formations utilisatrices des moyens du GIP CNFM. La gestion de l’énergie électrique, issue des micro-générateurs, l’est un peu moins. Afin de faire une sorte de synthèse entre le contenu pédagogi...

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Veröffentlicht in:Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes 2015, Vol.14 (HORS SÉRIE 2), p.2007
Hauptverfasser: Allard, Bruno, Verdier, Jacques
Format: Artikel
Sprache:fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:La récupération d’énergie est déjà largement le cadre d’enseignement et de travaux pratiques au sein des formations utilisatrices des moyens du GIP CNFM. La gestion de l’énergie électrique, issue des micro-générateurs, l’est un peu moins. Afin de faire une sorte de synthèse entre le contenu pédagogique entendu sous le vocable « électronique de puissance » et celui associé à l’électronique basse-puissance, ou encore ce que revêt l’intégration microélectronique, il nous est apparu intéressant de proposer aux étudiants un atelier pour aborder par la pratique des concepts à travers des objets physiques manipulables (au sens de la robustesse, de la sécurité...). L’étudiant est mis en présence de « fonctions » afin de produire une solution d’alimentation autonome d’un capteur. L’étudiant a pour objectif de réfléchir à une solution, compte-tenu des spécificités d’un capteur donné, et de mesurer des performances énergétiques au sein du système d’alimentation autonome que l’étudiant aura construit. Le debriefing de l’atelier est le lieu d’une discussion plus technique et théorique sur certains aspects des "fonctions" que l’étudiant aura mises en oeuvre. Les exemples expérimentaux doivent servir ensuite de fil rouge dans certains cours.
ISSN:1638-5705
1638-5705
DOI:10.1051/j3ea/2015019