Simultaneous Report: A Reliable Method to Stimulate Class Discussion

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Decision sciences journal of innovative education 2008-07, Vol.6 (2), p.483-487
Hauptverfasser:	Sweet, Michael S., Michaelsen, Larry K., Wright, Christine M.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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