Self-graphing to success

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Teaching exceptional children 2002-11, Vol.35 (2), p.30
Hauptverfasser:	Gunter, Philip L, Miller, Kerrie A, Venn, Martha L, Kelly, Thomas, House, Sandi
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Individualized Education Programs Individualized Instruction Student Behavior
Online-Zugang:	Volltext
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