SCHOOL AND CURRICULUM: A PLACE FOR SOCIAL JUSTICE

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Morning watch (St. John's) 2004-09, Vol.32 (1)
1. Verfasser:	Fagan, William T
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Access to education Educational change Educational intervention Equal education Low income groups Social integration Social justice
Online-Zugang:	Volltext
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