On Appropriate Uses and Interpretations of Power Analysis: A Comment

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American educational research journal 1973-07, Vol.10 (3), p.231-234
Hauptverfasser:	Dayton, C. Mitchell, Schafer, William D., Rogers, Bruce G.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Analysis of variance Brief Notes Confidence interval Educational research Null hypothesis Observational research Probabilities Standard deviation Statistical tests
Online-Zugang:	Volltext
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