A COMPARISON OF EMOTIONS ELICITED IN FAIR AND UNFAIR SITUATIONS BETWEEN CHILDREN WITH AND WITHOUT BEHAVIOUR PROBLEMS

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International journal of special education 2006-05, Vol.21 (2), p.1
Hauptverfasser:	Averill-Roper, Gillian, Rucklidge, Julia J
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Behavior disorders Children & youth Comparative studies Emotions
Online-Zugang:	Volltext
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