The Teacher Monologues: Exploring the Identities and Experiences of Artist-Teachers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	McGill journal of education 2016, Vol.51 (3), p.1221
1. Verfasser:	Jakubiec, Brittany A E
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	Artaud, Antonin (1896-1948) Artists Curricula Elementary Secondary Education Identity Reference Materials Research Methodology Researchers Studies Teacher Education Programs Teacher Improvement Teachers Teaching
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