Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit. Theoretische und empirische Betrachtungen am Beispiel mathematischer Testaufgaben und ihrer Bearbeitung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal for educational research online 2017-01, Vol.9 (1), p.210
1. Verfasser:	Rønning, Frode
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Monolingualism Student Evaluation
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!