Consumption, Production, and Rhetorical Knowledge in Visual and Multimodal Textbooks

Grounded in a multimodal turn in composition studies, this article reports findings from a quantitative taxonomy analysis of four visual rhetoric and multimodal composition textbooks. This analysis reveals that while theories privilege the production of visual and multimodal compositions, the practi...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:College English 2017-03, Vol.79 (4), p.358-380
1. Verfasser: Schiavone, Aubrey
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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