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A Student and a teacher combine to compute e to 200 digits using the division algorithm.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Mathematics teacher 1976-04, Vol.69 (4), p.268-270
Hauptverfasser:	CIEPLY, JOSEPH, MCCOY, J. KEVIN
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Algorithms Computer memory Decimals Fortran High school students Mathematics teachers Quotients
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	A Student and a teacher combine to compute e to 200 digits using the division algorithm.
ISSN:	0025-5769 2330-0582
DOI:	10.5951/MT.69.4.0268