Boy Trouble: Some Problems Resulting from 'Gendered' Representations of Glasgow's Culture in the Education of Women Artists and Designers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of art & design education 1997-01, Vol.16 (1), p.7
1. Verfasser: Patrick, Adele
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0260-9991