Boy Trouble: Some Problems Resulting from 'Gendered' Representations of Glasgow's Culture in the Education of Women Artists and Designers
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Veröffentlicht in: | Journal of art & design education 1997-01, Vol.16 (1), p.7 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 0260-9991 |