METODY PODNOSZENIA SWIADOMOSCI FINANSOWEJ WSRÓD OSÓB ZAGROZONYCH WYKLUCZENIEM SPOLECZNYM 1/METHODS OF FINANCIAL CAPABILITIES DEVELOPMENT AMONG LOW-INCOME POPULATION

Niski poziom swiadomosci finansowej, szczególnie w kontekscie ostatniego kryzysu finansowego, stal sie w ostatnich latach przedmiotem ozywionej debaty miedzynarodowej, przedmiotem wydawanych rekomendacji i zalecen Komisji Europejskiej, OECD i Banku Swiatowego. Szczególnego znaczenia nabiera wsród osób zagrozonych wykluczeniem spolecznym, dla których odpowiedni poziom swiadomosci finansowej moze oznaczac podnoszenie jakosci i poziomu zycia. Problem niskiej swiadomosci finansowej jest tym istotniejszy, im mniejsza jest skutecznosc stosowanych obecnie mechanizmów edukacji finansowej. Dlatego coraz czesciej stosuje sie podejscie systemowe do instytucjonalnych mechanizmów podnoszenia swiadomosci finansowej. Celem artykulu jest przedstawienie modelu podnoszenia swiadomosci finansowej wraz z jej kluczowymi komponentami, tzn. socjalizacja ekonomiczna, edukacja finansowa oraz narzedziami finansowymi. Artykul ten ma charakter metodyczny i przegladowy. Zastosowano w nim analize krytyczna opublikowanych zródel. / The very low level of financial capabilities, especially in the context of the recent financial crisis has became a hot international debate. It has results in the number of recommendation issued by OECD, World Bank as well as European Commission. It has played very significant role from the perspective of low income population. Building financial capabilities among this part of the society may be the most effective way of rising the level of life quality. The financial education fallacy forces the new institutionalized and holistic framework of rising financial capabilities. In particular, The main aim of the paper is to present theoretical model of institutional financial capability building with the key components including: economic socialization, economic education as well as the right financial product design. The critical review of international and domestic research was applied to answer the research question.