committing mass violence to education and learning

committing mass violence to education and learning

Laura E. Agnich and Meghan Hale on the rational, if overblown, fears reconfiguring classrooms.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Contexts (Berkeley, Calif.) Calif.), 2015-05, Vol.14 (2), p.82-83
Hauptverfasser: agnich, laura e., hale, meghan
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Academic learning
Children
Criminal justice
Education
High school students
Learning
Minority group students
School suspension
School violence
Studies
Teachers
teaching & learning
Violence
Zero tolerance policies
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Laura E. Agnich and Meghan Hale on the rational, if overblown, fears reconfiguring classrooms.
ISSN:1536-5042
1537-6052
DOI:10.1177/1536504215585788