The Relative Importance of Anticipated Test Format and Anticipated Test Difficulty on Performance

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Quarterly journal of experimental psychology. A, Human experimental psychology Human experimental psychology, 1996-11, Vol.49 (4), p.901-918
1. Verfasser:	Thiede, Keith W.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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