Review of A Guide to Psychiatric Services in Schools: Understanding Roles, Treatment, and Collaboration, by Shawna S. Brent

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of child and adolescent psychopharmacology 2015-04, Vol.25 (3), p.279-280
1. Verfasser:	Mattison, Richard E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Behavior disorders Collaboration Mental disorders Students Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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