Staff development for superintendents

Superintendents for the future must place a priority on their own learning, making time, where none exists, for in-depth reading, dialogue and reflection.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Thrust for educational leadership 1998-05, Vol.27 (7), p.10
1. Verfasser: White, Patricia Clark
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Superintendents for the future must place a priority on their own learning, making time, where none exists, for in-depth reading, dialogue and reflection.
ISSN:1055-2243