Multimédia interactif en formation des maîtres en français langue seconde: évaluation formative

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Canadian modern language review 1999-09, Vol.56 (1), p.180
Hauptverfasser:	VIGNOLA, MARIE-JOSÉE, Kenny, Richard F, Schilz, Mary-Anne, Andrews, Bernard W
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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