Entrenamiento de la voz y expresión oral: selección y clasificación de textos en prosa y verso

Verse and prose are a helpful resource when it comes to stimulating language embellishment and correction of speech disorders in children: not only due to its social impact but because it enables a reconnection between the child and his environment while influencing favorably his language skills. Ke...

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Veröffentlicht in:Revista de lenguas modernas 2012-01 (16), p.165
1. Verfasser: Noronha, Ana Nery Damasceno
Format: Artikel
Sprache:spa
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Beschreibung
Zusammenfassung:Verse and prose are a helpful resource when it comes to stimulating language embellishment and correction of speech disorders in children: not only due to its social impact but because it enables a reconnection between the child and his environment while influencing favorably his language skills. Key words: verse and prose, voice training, language and speech correction Introducción El uso adecuado de la voz es un tema que nos atañe a todos, puesto que el lenguaje es un hecho social que nos permite comunicar ideas, pensamientos y sentimientos. Canciones sin corbata //Δ∇ Así dicen que dicen que es la historia. //Δ∇ Todas las noches, /Δ antes de dormir, /Δ el hijo le pedía al padre: - //Δ∇ Papá, /Δ cántame una canción. //Δ∇ El Padre - /Δ que recién llagaba de trabajar - Siempre le contestaba: //Δ∇ - //Δ∇ No puedo, /Δ porque todavía tengo que comer. //Δ∇ O bien: - //Δ∇ No puedo, /Δ porque yo también quiero ir a dormir. //Δ∇ El chico se daba cuenta de que eso era lo único que oía de la voz de su padre y, /Δ por eso, /Δ siempre insistía: - //Δ∇ Papá, /Δ cántame una canción. //Δ∇ Un día la cama del hijo se rompió. //Δ∇ El padre llegó cansado del trabajo y se puso a buscar clavos, /Δ las maderas, /Δ el martillo, /Δ unas grampas. //Δ∇ Pero en la casa no había nada de eso. //Δ∇ Entonces, /Δ se sacó la corbata que siempre llevaba puesta (//Δ casi hasta el momento de ir a dormir) y con ella ató la cama rota. //Δ∇ El hijo, /Δ como todas las noches, /Δ le pidió: - //Δ∇ Papá, /Δ cántame una canción. //Δ∇ El padre iba a darle la respuesta de siempre, /Δ cuando se dio cuenta de que su voz era distinta: //Δ∇ ya no como un gruñido sin aliento, /Δ sino como la leche cayendo de la jarra al vaso. //Δ∇ Entonces le cantó una primera canción de padre a hijo. //Δ∇ Una canción sin corbata. Páginas Web: http://www.lectura.dce.edu.mx.3000/sites/telesec/prope/htmla http://www.bibliotecaviertual.com.do/Literatura/LaProsayelVerso.htm http://www.roble.pntic.mec.es/-msantol/lengua.htm http://www.avantel.nte/-eoropesa/poesia/teoria/html http://www.es.geocites.com/az-poesia/d.html http://home.domaindlx.com/claudiatodorev/monografia/ http://www.arcride.edu.ar/servicios/comunica/ponencias/linol.htm http://omega.ilce.edu.mx:3000/biblioteca/sites/telesec/prope/htmld/sec_34.html http://usuarios.tripod.es/la_poesia http://www.terra.es/personal5/la.poesia http://www.surlink.com.ar/nivelinicial/literaria/patologias/dislalias.asp http://www.fonoweb.com.b r/print_fala.htm http://www.centrorl.net/tema
ISSN:1659-1933
2215-5643