Rationale and Responsibilities in the Teaching of Critical Thinking to American School Children

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of instructional psychology 1990-03, Vol.17 (1), p.3
Hauptverfasser:	Piro, Joseph M, Ioria, John E
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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