Using student beliefs about language learning and teaching in the foreign language methods course

Lehrerstudenten beginnen ihre Ausbildung mit vorgefassten Meinungen ueber die Art und Weise, wie Fremdsprachenunterricht stattfinden sollte bzw. welche Lerntechniken von Schuelern an die Fremdsprache herangetragen werden. Die systematische Erhebung und Analyse solchen Vorwissens liesse sich nutzen, indem die Ergebnisse ins Bewusstsein gehoben und zur Steuerung des Verhaltens der Auszubildenden herangezogen werden. Das vorhandene Wissen laesst sich mit zwei Instrumenten erheben, die hier naeher erlaeutert sind: dem "Foreign Language Survey" und dem "Beliefs About Language Learning Inventory". Die beiden Frageboegen sind im Anhang abgedruckt.