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This article discusses the erosion and inversion of the classical assumptions that have provided the underpinning for Western education and Western civilization.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:NASSP bulletin 1973-05, Vol.57 (373), p.1-13
1. Verfasser: Olds, Glenn A.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:This article discusses the erosion and inversion of the classical assumptions that have provided the underpinning for Western education and Western civilization.
ISSN:0192-6365
1930-1405
DOI:10.1177/019263657305737301