Integration and the Sociological Interpretation of Literature

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Junior-Senior High School Clearing House 1935-09, Vol.10 (1), p.32-34
1. Verfasser:	Bradford, Arthur L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Art teachers Artistic talent High schools Humanity Periodicals Poetry Social psychology Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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