'It's like they've gone up a yearl' Gauging the impact of a histor transition unit on teachers of primary and secondary history

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Teaching history (London) 2005-12, p.5
Hauptverfasser:	Brown, Geraint, Wrenn, Andrew
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!