JUDICIAL REVIEW OF THE SPECIAL EDUCATIONAL PROGRAM REQUIREMENTS UNDER THE EDUCATION FOR ALL HANDICAPPED CHILDREN ACT: WHERE HAVE WE BEEN AND WHERE SHOULD WE BE GOING?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Harvard journal of law and public policy 1991-04, Vol.14 (2), p.483
1. Verfasser:	Huefner, Dixie Snow
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!