Harry Broudy's Contribution to Case Study in the Professional Preparation of Teachers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of aesthetic education 1992-12, Vol.26 (4), p.61-78
Hauptverfasser:	Tozer, Steven E., Trent, William T.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Case studies Curricula English teachers Professional practices Professional training School surveys Teacher education Teacher surveys Teachers Teaching methods
Online-Zugang:	Volltext
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