Do You See What I See? The Epistemology of Interdisciplinary Inquiry

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of aesthetic education 1976-01, Vol.10 (1), p.29-43
1. Verfasser:	Petrie, Hugh G.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Associative learning Design engineering Epistemology Necessary conditions Observational learning Observational research Observational terms Philosophy of education Physics
Online-Zugang:	Volltext
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