Sociology as a Driving Mirror: Student Self-Awareness as a Teaching Aid

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of further and higher education 1978-06, Vol.2 (2), p.58-67
1. Verfasser:	Pym, Bridget
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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