Commentary: Discrepancy Definitions of Reading Disability: Has the Quest Led Us Astray? A Response to Stanovich

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Reading research quarterly 1992-01, Vol.27 (3), p.276-278
1. Verfasser:	Christensen, Carol A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic learning Children Disabilities Intellectual disability Learning disabilities Phonological awareness Reading difficulties Reading research Special education Special needs students
Online-Zugang:	Volltext
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