Introduction

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of educational research 1993-01, Vol.19 (2), p.105
Hauptverfasser: Banathy, Bela H, Jenks, C Lynn
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0883-0355