Programmed for social class: Tracking in high school

Programmed for social class: Tracking in high school

A careful analysis of the effects of tracking on the people it's supposed to help, the students.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Trans-Action 1970-10, Vol.7 (12), p.39-46
1. Verfasser: Schafer, Walter E.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:A careful analysis of the effects of tracking on the people it's supposed to help, the students.
ISSN:0041-1035
0147-2011
DOI:10.1007/BF02908811