A Comparison of Personnel Training Needs and Program Priorities for the Disabled in Ghana and Nigeria

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of Negro education 1983-04, Vol.52 (2), p.162-169
1. Verfasser:	Walker, Sylvia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Adults Censuses Countries Developing countries Disabled persons Formal education Special education Statesmanship Teacher education Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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