Community Participation as Pedagogy: Its Effects on Political Attitudes of Black Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of Negro education 1976-10, Vol.45 (4), p.397-407
1. Verfasser:	Jones, Ruth S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Attitude change Black people Communities Community participation Cynicism Political attitudes Political education School desegregation Student surveys Volunteerism
Online-Zugang:	Volltext
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