Community Participation as Pedagogy: Its Effects on Political Attitudes of Black Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Journal of Negro education 1976-10, Vol.45 (4), p.397-407
1. Verfasser: Jones, Ruth S.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-2984
2167-6437
DOI:10.2307/2966853