Input to Educational Decision-Makers: A Missing Perspective

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of Negro education 1979-04, Vol.48 (2), p.209-215
1. Verfasser:	Henderson, Ronald D.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic education African American education African Americans Children Desegregation Educational quality Educational research Law schools Research methods School desegregation
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