The Determinants of Reading Comprehension

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational and psychological measurement 1962-01, Vol.22 (2), p.269-286
1. Verfasser: Vernon, Philip E.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0013-1644
1552-3888
DOI:10.1177/001316446202200203