CORRESPONDENCE BETWEEN SPONTANEOUS ACTIVITY AND LEARNING

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Canadian Journal of Psychology 1966-01, Vol.20 (3), p.273-279
Hauptverfasser: ANDERSON, R. A, MILES, R. C
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0008-4255
1196-1961
1878-7290
DOI:10.1037/h0082946