Le codage grapho-phonologique au cours de l'identification de stimuli visuels
Les recherches présentées ont été réalisées dans le but de tester l'hypothèse de I'existence d'un codage phonologique qui serait nécessaire pour accéder au lexique interne du sujet. Dans cette perspective ct afin de localiser (le cas échéant) lc moment où intervient un tel codage, on...
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Veröffentlicht in: | Canadian Journal of Psychology 1986-12, Vol.40 (4), p.463-472 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Les recherches présentées ont été réalisées dans le but de tester l'hypothèse de I'existence d'un codage phonologique qui serait nécessaire pour accéder au lexique interne du sujet. Dans cette perspective ct afin de localiser (le cas échéant) lc moment où intervient un tel codage, on a enregistré la durée des pauses oculaires dans des situations de décision lexicalc, d'ordination et de détection de lettres et de chiffres. Les résultats montrent I'existence d'un effet syllabique (augmentation de la durée des pauses en fonction du nombre de syllabes) dans les situations de décision lexicale et d'ordination alors qu'aucun effet de ce type n'est observé dans la situation de détection. Ces données sont interprétées en faisant référence au modèle de
Marslen-Wilson et Welsh (1978)
dans lequel on distingue le répertoire graphémique du répertoire des signifiés.
The studies presented here have been carried out in order to test the hypothetical existence of a phonological coding which would be necessary to get to the subject's internal lexicon. Within this perspective and in order to find out (if the case arises) when such a coding occurs, we have recorded the duration of eye pauses in situations of lexical decision and ordination, letter detection and number detection. Syllabic effect is established for lexical decision and ordination, whereas no such effect is observed in the detection situation. These data are interpreted by referring to
Marslen-Wilson and Welsh's model (1978)
in which the graphemic repertoire is distinguished from the lexical repertoire. |
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ISSN: | 0008-4255 1196-1961 1878-7290 |
DOI: | 10.1037/h0080110 |